Beszámoltunk már arról, hogy a június 12-ai dabasi nyitórendezvénnyel hivatalosan is elstartolt a Génjeinkbe kódolt szakma”, az Érdi Szakképzési Centrum Erasmus+ projektje.

Az indulás mellett legalább ennyire fontos, hogy miről is szól a projekt, alább ezt foglalta össze Revák Bernadett szakmai vezető:

Génjeinkbe kódolt szakma 2024-2-HU01-KA220-VET 000281141

Együttműködés a jövő szakképzéséért

Erasmus+ KA2 projekt – Együttműködési partnerség a szakképzésben

A „Génjeinkbe kódolt szakma” című nemzetközi Erasmus+ együttműködési projekt egyik szignifikáns célja, hogy hidat építsen a többgenerációs családi vállalkozások és a szakképző intézmények között. A kezdeményezés középpontjában a duális képzés fejlesztése áll, amely lehetővé teszi, hogy a fiatalok gyakorlati környezetben ismerjék meg a generációkon átívelő szakmai tudást és tapasztalatot, közvetlenül a családi vállalkozások mindennapi működésén keresztül.

A projekt a szakképzés modernizálására törekszik azáltal, hogy a képzési tartalmakat és módszereket közelebb hozza a munkaerőpiac valós elvárásaihoz. E cél elérését új tananyagok és rugalmas oktatási megközelítések és módszerek kidolgozásával, valamint a részt vevő partnerek közötti hosszú távú együttműködések megerősítésével kívánjuk elősegíteni.

A konzorcium hat intézmény partnerségében valósul meg, Magyarország, Szerbia, Szlovákia és Románia részvételével. A projekt koordinátora az Érdi Szakképzési Centrum, magyarországi társult partnerünk továbba a Dunaújvárosi Egyetem is. A szerb résztvevők a Bodrung vállalat és az Ekonomska srednja škola „Bosa Milićević”, míg Szlovákiát a Spojena Skola, Romániát pedig a Develop Me képviseli.

A projekt elsődleges célcsoportját a 16–19 éves középiskolai tanulók alkotják, akik a kereskedelem, a vendéglátás-turizmus és a kreatív ipar ágazataiban tanulnak. Másodlagos célcsoportként a szakképző intézmények oktatói jelennek meg, míg a harmadlagos célcsoportba a helyi, regionális és európai szintű döntéshozók tartoznak.

A projekt keretében egy átfogó kutatás készül, amely feltérképezi a családi vállalkozások és szakképző intézmények közötti együttműködési lehetőségeket. Ennek nyomán egy új módszertan kerül kidolgozásra, amely elősegíti a gyakorlatban alkalmazható partnerségek kialakítását. A program során célunk, hogy duális képzési lehetőségeket tárjunk fel és integráljunk a képzési gyakorlatba, ezzel is elősegítve a vállalkozások és iskolák közötti tartós együttműködést és kapacitásfejlesztést.

A projekt innovatív megközelítése abban rejlik, hogy a családi örökségként átadott szakmai tudást nemcsak megőrzi, hanem tudatosan beépíti a szakképzési rendszerbe. Ezzel hozzájárul a képzések minőségének javításához, a tananyag relevanciájának megőrzéséhez, valamint a tanulók készségeinek és attitűdjeinek fejlődéséhez. A program különös figyelmet fordít olyan kompetenciák erősítésére, mint a hatékony kommunikáció, a vállalkozói gondolkodásmód, a proaktív problémamegoldás és a szakmai etika iránti elköteleződés.

A projekt eredményeinek disszeminációja során kiemelt célunk, hogy a tudásmegosztást és tapasztalatcserét elősegítve minél szélesebb körben – különösen a szakképzési intézmények, pedagógusok, családi vállalkozók és oktatáspolitikai döntéshozók körében – ismertté tegyük az elkészült módszertant és modulokat.

Bízunk benne, hogy a „Génjeinkbe kódolt szakma” hosszú távon hozzájárul a szakképzés és a gazdasági szereplők együttműködésének elmélyítéséhez, valamint a diákok szakmai felkészültségének növeléséhez.